بی بلاگ

تمامی اطلاعات, خبرها و مقالات بصورت خودکار از سایت های فارسی دریافت و با ذکر منبع نمایش داده می شوند و بی بلاگ هیچگونه مسئولیتی در قبال محتوای آنها ندارد .
تولبار و نحوه استفاده از آن

تبلیغات

***

خیریه مهربانه

خیریه مهربانه

پست ثابت

همت 110

تبلیغات

خرید پستی جا قاشقی داخل کشوی گردان جا قاشقی خرید پستی

این محصول جهت قراردادن قاشق، چنگال، کارد و ... برای نگهداری در کشوی کابینت می باشد. در این محصول به منظور افزایش کاربری و سهولت استفاده در قسمت فوقانی بخشی با امکان چرخش 360درجه در نظر گرفته شده است.همچنین می توان از این قسمت به صورت جداگانه در هنگام سرو غذا روی میز استفاده نمود.

خرید

قیمت : 35,000 تومان



5000 هزار کیلومتر ایرانگردی خانوادگی ما در نوروز 95 در مدت 10 روز

:: 5000 هزار کیلومتر ایرانگردی خانوادگی ما در نوروز 95 در مدت 10 روز

   

بهترین و شیرین خاطرات خوش من در سفرهای خانوادگی شکل گرفته است . خانواده ما هر چند سال یک بار یک سفر چند هزار کیلومتری با اتومبیل را در برنامه دارد بر مبنای ایرانگردی ، هر وقت دل خوشی باشد و هزینه های حداقلی سفر فراهم شود برای دوری از تهران هم شده دل به سفر می سپاریم .

به قول قدیمی ها بسیار سفر باید تا پخته شود خامی . سفر هست و تجربه های آن. توصیه می کنم شما هم اگر شرایط حداقلی را فراهم می بینید از سفر کردن چیزی را از دست نمی دهید ، فضای جدید و تجربه های کارساز  فقط یک یا علی .

نقشه بالا مسیر حرکت ما را نشان می دهد.

زاگرس سرافراز، درختان بلوط زیبا و باشکوه، مردمان مهمان نواز و مهربان ایران زمین، درخت های استوار و زیبای نخل ، آب انبارها و قنات ها ، ساحل، سکوت ، آرامش ،مساجد با مناره های زیبا، دشت کویر با همه شکوه و جذابیتش ، آب و هوای عالی جزیزه کیش ، بازار کیش ، قشم، درگهان ، بندر دیلم، گناوه ، ریگ ،دلوار ، بردخون ، بندرعباس ، یزد، غذاهای تازه دریایی، شهر تاریخی دامغان و شاهرود ، گردنه زیبای خوش ییلاق ، گرگان و نهارخوران زیبایش، سواحل زیبای دریای خزر از شاخص های برجسته سفر ما بوده است . اکنون هر چه فکر می کنم مثل خواب و رویا بوده ، سفری ده روزه در 12 استان کشور و بیش از 5000 هزار کیلومتر رانندگی ، رکوردی بی نظیری در تمام سفرهایی که انجام دادیم.

سوغات سفر ما این سفرنامه برای همکاران و بزرگوارانی باشد که تصمیم به سفر دارند. با یک صلوات

 

منبع : هنر معلمی |5000 هزار کیلومتر ایرانگردی خانوادگی ما در نوروز 95 در مدت 10 روز
برچسب ها : زیبای ,هزار ,هزار کیلومتر ,5000 هزار

5000 هزار کیلومتر ایرانگردی خانوادگی ما در نوروز 95 در مدت 10 روز

:: 5000 هزار کیلومتر ایرانگردی خانوادگی ما در نوروز 95 در مدت 10 روز
   

بهترین و شیرین خاطرات خوش من در سفرهای خانوادگی شکل گرفته است . خانواده ما هر چند سال یک بار یک سفر چند هزار کیلومتری با اتومبیل را در برنامه دارد بر مبنای ایرانگردی ، هر وقت دل خوشی باشد و هزینه های حداقلی سفر فراهم شود برای دوری از تهران هم شده دل به سفر می سپاریم .

به قول قدیمی ها بسیار سفر باید تا پخته شود خامی . سفر هست و تجربه های آن. توصیه می کنم شما هم اگر شرایط حداقلی را فراهم می بینید از سفر کردن چیزی را از دست نمی دهید ، فضای جدید و تجربه های کارساز  فقط یک یا علی .

نقشه بالا مسیر حرکت ما را نشان می دهد.

زاگرس سرافراز، درختان بلوط زیبا و باشکوه، مردمان مهمان نواز و مهربان ایران زمین، درخت های استوار و زیبای نخل ، آب انبارها و قنات ها ، ساحل، سکوت ، آرامش ،مساجد با مناره های زیبا، دشت کویر با همه شکوه و جذابیتش ، آب و هوای عالی جزیزه کیش ، بازار کیش ، قشم، درگهان ، بندر دیلم، گناوه ، ریگ ،دلوار ، بردخون ، بندرعباس ، یزد، غذاهای تازه دریایی، شهر تاریخی دامغان و شاهرود ، گردنه زیبای خوش ییلاق ، گرگان و نهارخوران زیبایش، سواحل زیبای دریای خزر از شاخص های برجسته سفر ما بوده است . اکنون هر چه فکر می کنم مثل خواب و رویا بوده ، سفری ده روزه در 12 استان کشور و بیش از 5000 هزار کیلومتر رانندگی ، رکوردی بی نظیری در تمام سفرهایی که انجام دادیم.

سوغات سفر ما این سفرنامه برای همکاران و بزرگوارانی باشد که تصمیم به سفر دارند. با یک صلوات

 

منبع : هنر معلمی |5000 هزار کیلومتر ایرانگردی خانوادگی ما در نوروز 95 در مدت 10 روز
برچسب ها : زیبای ,هزار ,هزار کیلومتر ,5000 هزار

دکتر فخرالدین احمدی دانش آشتیانی

:: دکتر فخرالدین احمدی دانش آشتیانی

ریاست محترم جمهوری امروز جناب آقای دانش آشتیانی را برای وزارت آ.پ به مجلس معرفی نمودند.

دکتر فخرالدین احمدی دانش آشتیانی در حوزه آموزش، سابقه طولانی در آموزش عالی دارد و در یک سال اخیر با پیشنهاد دکتر فانی به عضویت شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب شده است. با این حساب آشنایی ایشان با آ.پ در حد همان عضویت در یکی از سازمانهای وابسته به آ.پ می باشد. در حالیکه در وزارت بزرگ آ.پ شناخت اهداف و برنامه ها و ... از ضروریات به شمار می رود. انتخاب کسی که دارای شناخت و بینش آموزشی و پرورشی باشد بسیار مهم به شمار می رود و انتخاب فردی آگاه و آشنا با آ.پ در دلگرمی و همراهی بیشتر معلمان همراه خواهد بود و کارکرد مهم آن پیوند بیشتر بدنه آ.پ با دولت خواهد بود.

دکتر احمدی دانش آشتیانی با سابقه مطالعاتی مهندسی زلزله ، با فرض اینکه از مجلس رای اعتماد بگیرد ، کاری چندانی پیش نخواهد برد و در چندماه باقیمانده در حد آشنایی با مشکلات و مسایل  و گذران امور خواهد بود.

منبع : هنر معلمی |دکتر فخرالدین احمدی دانش آشتیانی
برچسب ها : دکتر ,آشتیانی ,دانش ,احمدی ,دانش آشتیانی ,احمدی دانش ,دکتر فخرالدین ,فخرالدین احمدی ,دکتر فخرالدین احمدی

آقای فانی عزل شد

:: آقای فانی عزل شد

امروز با خود فکر می کنم آقای بطحایی (سرپرست جدید وزارتخانه ) کدام اقدام جدید ، کدام حرکت رو به جلو را می تواند انجام بدهد که آقای فانی نمی توانست.کدام نگاه راهبردی و تحولی دارد که در چندماه عمر دولت قابل اجرا باشد؟!

با خود فکر می کنم آیا آقای فانی توان دفاع از خود را در جلسه استیضاح نداشت؟

فکر می کنم که دولت محترم برای توجه به افکار عمومی معلمان وزیر را عزل نموده است؟!

می اندیشم که آیا فرد جدید که می آید توانایی خارق العاده ای دارد ؟ آیا نگاه دولت به آ.پ تغییر کرده است؟

فکر می کنم نکند این عزل، پیش دستی دولت باشد. برای پاسخ به منتقدان که ما صدای شما را شنیدیم، برای تحرکی جدید در آستانه انتخابات، برای پاسخ به افکار عمومی معلمان و ...

آنچه مسلم است آقای فانی استعفا نداد ، عزل شد، ایشان حتی در جلسه دولت چهارشنبه 1395/7/28 حضور داشت و استعفای خود را تکذیب نمود. دولت محترم ایشان را عزل نمود.

دکتر فانی اخلاق مدارانه موضوع را به ریاست جمهور واگذار نمودند و گویا باید چنین می شد.

فانی رفت اما اخلاق مداری ، سلوک اجتماعی و منش او در برخورد با ناملایمات( که در تمام دوران سه ساله همراهش بود ) به یادگار ماند.

ما معلمان می دانیم که آمدن و رفتن افراد وضعیت آ.پ را تغییر نمی دهد. گشایش زمانی حاصل می گردد که نگاه راهبردی به آ.پ تغییر کند .

 

منبع : هنر معلمی |آقای فانی عزل شد
برچسب ها : دولت ,فانی ,آقای ,جدید ,تغییر ,معلمان ,آقای فانی ,برای پاسخ ,عمومی معلمان ,دولت محترم ,نگاه راهبردی ,افکار عمومی معلمان

تمرکززدایی

:: تمرکززدایی

تمرکز زدایی شاید این جدی ترین مطالبه آ.پ در این دوران باشد. سخنی که وزیر محترم بعد از سه سال از وزارت به درستی به آن اشاره نمودند که : تمرکزگرایی در آموزش وپرورش مانع رشد خلاقیت شده است.  

سال ها پیش اتفاقات قشنگی در آ.پ در حال رخ دادن بود اما صد حیف که خوب پیش نرفت و در حد حرف باقی ماند.

جناب وزیر می دانند که یکی از مهمترین مطالبات معلمان هم همین تمرکززدایی از سیستم آ.پ است و یکی از اساسی ترین شاخص های این مطالبه برگزاری انتخابات است به جای انتصابات.

معلمان می خواهند خودشان در انتخاب مدیرانشان و مسئولین شان سهیم باشند. نیازی به بخشنامه هم نیست . کافی شما معلمان را قدرت انتخاب بدهید کارها خود به خود درست می شود. مطمئن باشید کسانی که منتخب هستند باید پاسخگو باشند در برابر جمع ، باید بتوانند مدرسه را ، اداره را و اداره کل را اداره نمایند. همگان با احساس مسئولیت بیشتری مشارکت می کنند.

اما با توجه به شواهد گذشته به نظر می رسد برای رسیدن به چنین روزی که آ.پ سیاسگذار و قدرت اجرایی در مدارس جاری باشد باید نسلی بگذرد.

سخنان کافی و وافی جناب فانی در اجلاس هجدهم

منبع : هنر معلمی |تمرکززدایی
برچسب ها : اداره ,معلمان

هدایت تحصیلی حبابدار

:: هدایت تحصیلی حبابدار

+ حبابدار شدن نمره ها در دوره متوسطه اول، واقعیتی تلخ است که کم کم چهرۀ خود را برای جامعه و خانواده ها نمایان می سازد. اصرار خانواده ها بر ثبت نام در رشته مورد علاقه هم نوعی مزیت بر علت شده و زمینه تداوم هدایت های تحصیلی حبابدار را فراهم نموده است.

+ شواهد موجود نشان می دهد که در این آسیب وارده ، نباید انگشت اتهام را به سوی معلم  نشانه گرفت. مکانیزمی که سبب حباب دار شدن این نمرات شده باید شناسایی گردد که خود موضوع یک پژوهش است.

+ این هدایت تحصیلی اجباری هم نوبرانه هست. این نوبرانه پای سازمان بازرسی کشور را به موضوع باز نموده است. درحالیکه آموزش و پرورش این وسط بر اساس اسناد بالادستی موظف به اجرای طرحی شده که زمینه های اجتماعی و فرهنگی ان آماده نیست . به قول معروف این وسط نقش آدم بده رو وزارت آ.پ بازی می کنه.

+ از سوی دیگر هر چند همه ما می دانیم نیاز کشور ما اکنون و آینده چیست . اما تا زمانی که خانواده ها این ضرورت را درک نکنند راه به جایی نخواهیم برد. خانواده ها هنوز می خواهند فرزندانشان دکتر و خلبان شوند و این مقاومت ها ناشی از این رویای شیرینی است که نهال آن را خود آ.پ در طول سالیان گذشته ، کاشته است.

شیرزاد عبدالهی این موضوع را بررسی نموده است:

 

منبع : هنر معلمی |هدایت تحصیلی حبابدار
برچسب ها : خانواده ,موضوع ,نموده ,هدایت ,حبابدار ,تحصیلی ,هدایت تحصیلی ,تحصیلی حبابدار

نگاه نو به آ.پ

:: نگاه نو به آ.پ

"سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش بیان کرد: توسعه ارزش‌های دینی، آزادسازی منابع عظیم درون آموزش‌وپرورش، توسعه مشارکت‌ها، ارتقای مدام منزلت، معیشت و صلاحیت معلمان، کنترل و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، ارتقای مدیریت آموزشگاهی با تأکید بر مدرسه محوری از اقدامات مهمی است که باید در دستور کار داشته باشیم."

 

دکتر سیدجواد حسینی با توجه به شناختی که از مدیریت ایشان در استان خراسان دارم، مجموعه سخنان و اقدامات ایشان در مدت کوتاه سرپرستی وزارتخانه، آن قدر توانمندی دارد که بتواند نیروی جدیدی ، نگاه نویی و انگیزه بیشتری در آموزش و پرورش ایجاد کند؛ به شرط آن که از ایشان حمایت مالی شود .

منبع : هنر معلمی |نگاه نو به آ.پ
برچسب ها : ایشان

تلفن های تلخ و تحقیرآمیزِ روزهای وزارت #محمد_بطحایی (مرتضی نظری)

:: تلفن های تلخ و تحقیرآمیزِ روزهای وزارت #محمد_بطحایی (مرتضی نظری)

این روزها مدیران گذشته وزارتخانه حرف های زیادی برای گفتن دارند ، برای من عجیب است که این دوستان تا حالا کجا بودند و این شجاعت لازم را چرا در موقع خودش خرج نکرده اند . نوشته زیر به قلم آقای مرتضی نظری است که دلیل برکناری خود را توضیح می دهند و مطالب جدیدی از عزل و نصب ها بیان می دارند.

منبع : هنر معلمی |تلفن های تلخ و تحقیرآمیزِ روزهای وزارت #محمد_بطحایی (مرتضی نظری)
برچسب ها : مرتضی نظری

سقوط (عبدالرسول عمادی)

:: سقوط (عبدالرسول عمادی)

 این روزهاجناب آقای عمادی تجربیات خود را مکتوب در اختیار دیگران قرار می دهند . به هر جهت تجربیات ارزشمند یک مدیر ستادی می تواند از اوضاع و احوال درون وزارتخانه کدهایی را برای همه آشکار سازد . در جدیدترین نوشته ایشان نحوۀ انتصاب مدیران استانی مطرح شده است . بد نیست این تجربه را با هم بخوانیم. 

شاید برای شما هم سوال باشد که مدیران آموزش و پروش  چگونه انتخاب می شوند؟ اگه این موضوع ذهن شما را به خود مشغول داشته است . این تجربه را بخوانید...

منبع : هنر معلمی |سقوط (عبدالرسول عمادی)
برچسب ها :

 اعتبارات و اختیارات 

::  اعتبارات و اختیارات 

 این مطلب رو با نام آقای عبدالرسول عمادی خوندم به نظرم حال روز این روزهای آموزش و پرورش رو خوب توصیف می کنه:

✍️ #عبدالرسول_عمادی 

▪️آقای دکتر سید جواد حسینی به سرپرستی وزارت آموزش و پرورش منصوب شدند. آقای دکتر حسینی سوابق دانشی و تجربی ارزنده ای دارند و امیدوارم که سرپرستی ایشان منتهی به وزارت شود.

▪️ آموزش و پرورش در ایران امروز همه چیز دارد جز دو چیز: اعتبارات کافی و اختیارات مکفی.
در ادوار گذشته مدیران آموزش و پرورش به تدریج در هر دو این حوزه ها عقب نشینی کرده اند تا به وضع فعلی رسیده ایم.

▪️از نظر اعتبارات هر ساله سهم آموزش و پرورش از درآمدهای دولت کم و کمتر شده است و وزرا هم قاتق کرده اند و با همین کم ساخته اند و به توزیع فقر در آموزش و پرورش مشغول بوده اند.
بودجه سالانه این بزرگترین دستگاه اجرایی کشور نه بر مبنای نیازهای واقعی آن بلکه بر مبنای بودجه مصوب سال قبل تنظیم می شود بودجه غیر واقعی مصوب سال قبل را مبنا می گیرند و درصد افزایش سالانه را بر آن اعمال می کنند و بودجه سال جدید را به دست می آورند بدون این که نگاهی به نیازها و حتی عملکرد بودجه ای سال قبل داشته باشند. 

▪️مثلا اگر بودجه مصوب سال قبل بیست هزار میلیارد تومان بوده و در اجرا به دلیل کسری بودجه عملکرد سال قبل به سی هزار میلیارد تومان بالغ شده و هنوز هم بسیاری مطالبات پرداخت نشده و به تعویق افتاده است در سال بعد ده درصد افزایش سالانه را به بودجه مصوب سال قبل اعمال می کنند و بودجه مصوب سال بعد می شود بیست و دو هزار میلیارد تومان.

▪️در حالی که سال قبل با تامین بخشی از کسری ها و رساندن بودجه به سی هزار میلیارد هم نیازها برطرف نشده و دیون و مطالباتی باقی مانده است چطور می توان سال بعد را با بیست و دو هزار میلیارد تومان اداره کرد.

▪️واقعیت این است که این کسری شدید و این‌چشم بندی در نظام بودجه ریزی آموزش و پرورش به حدی مدیران این دستگاه را درگیر تامین حقوق و حداقل های پرداخت ها می کند که دیگر نه تنها این مدیران یادشان می رود که حقوق معلمان از نصف حقوق بقیه کارمندان دولت هم کمتر است بلکه دیگر تمام ارمانشان می شود همین‌که این‌چندرغاز حقوق را هر ماه بتوانند بپردازند و وقتی حقوق پرداخت می شود برای خودشان هورا می کشند و احساس موفقیت می کنند.اگر یک سال بودجه آموزش و پرورش با پافشاری وزیر بر مبنای عملکرد بودجه ای سال قبل بسته شود بودجه قدری واقعی می شود و وزیر می تواند به این فکر کند که چگونه می شود حقوق معلمان را افزایش هم داد و یا چگونه می توان از فرصت های قانونی برای بهبود پرداخت ها و افزایش دریافتی شاغلان بخش آموزش عمومی کشور استفاده کرد.

▪️فاصله موجود میان پرداختها در دو حوزه آموزش عالی و آموزش و پرورش باعث فرار نیرو ها از سمت آموزش و پرورش به سوی آموزش عالی می شود و مبنای توسعه علمی آموزشی کشور که مدرسه است رها شده و ویران باقی می ماند.
نگاه کنید به فشار نیرو ها در آموزش و پرورش برای رفتن‌به دانشگاه فرهنگیان.
پس از پایان دوره آقای احمدی نژاد مدیران وزارت آموزش و پرورش که در معرض تغییر بودند همه به دانشگاه فرهنگیان رفتند و تمام‌ظرفیت های آنجا را اشغال کردند چون‌دریافتی یک عضو غیر هیات علمی یعنی یک‌کارمند عادی در وزارت علوم از یک دبیر هم تراز علمی و سنواتی نزدیک به دوبرابر بیشتر است
وقتی که آقای خاتمی از مرحوم مهندس علاقه مندان خواسته بود که وزیر آموزش و پرورش بشود آقای علاقه مندان شروطی را برای پذیرش این‌مسئولیت معین کرده بود و از جمله این‌که قبل از آمدن من به این‌مسئولیت حقوق معلمان را دو برابر کنید و رئیس جمهور گفته بود که شما بیایید هر چه داریم‌ روی میز می گذاریم و با هم می خوریم!  و آقای مهندس علاقه مندان هم‌نیامده بود. او هیچ‌گاه وزیر نشد اما نام هیچ وزیری بر ساختمان‌های آموزش و‌پرورش حک‌نشده و نام مهندس علاقه مندان هست.از دیگر چیزهایی که در آموزش و پرورش سابقا بوده و حالا نیست اختیارات است.
واقعیت این است که در ادوار مختلف وزیران آموزش و پرورش برای این‌که به طول دوره وزارت اضافه کنند از عرض اختیارات وزیر کم‌کرده اند.
شهریار شاعر بزرگ‌تبریزی می گوید:
مهرش افزود که از ماه رخش کاسته بود 
هر چه از ماه رخش کاسته به مهرش افزود.این دوستان عزیز برای این که سوال و استیضاح را رد کنند و چهار صباحی بیشتر وزیر بمانند از اختیارات خود صرف نظر کرده اند .گاهی که برخی از وزرا با رای بالا در مجلس به وزارت می رسند باید فهمید که این‌ها آموزش و پرورش را پیش فروش هم کرده اند!
اختیارات آموزش و پرورش به ویژه در موضوع انتخاب مدیران مدتهاست که واگذار شده است.

▪️کمتر وزیری هست که بتواند مدیرکل استانی را بر مبنای ویژگی های حرفه ای مدیران انتخاب کند و مجبور است انواع ملاحظات را در کار وارد کند و چون خشت اول را کج بنا می نهد تا ثریا دیوار کج بالا می رود.آموزش و پرورش به وزیرانی احتیاج دارد که با شجاعت و تدبیر به مرور این دو حوزه را در آموزش و پرورش احیا کنند.

منبع : هنر معلمی | اعتبارات و اختیارات 
برچسب ها : آموزش ,پرورش ,بودجه ,حقوق ,آقای ,مدیران ,هزار میلیارد ,علاقه مندان ,میلیارد تومان ,بودجه مصوب ,حقوق معلمان ,هزار میلیارد تومان ,مهندس علاقه مندا

مدرسه محوری، راه نجات آموزش و پرورش است

:: مدرسه محوری، راه نجات آموزش و پرورش است

" />" />- تطابق با نیازهای روز و تغییر در برنامه‌ها شرط لازم برای ماندگاری آموزش‌وپرورش

- مدرسه باید خود را با نیازهای روز دانش آموزان تطبیق دهد.

-لزوم عملیاتی‌کردن مطالعات چهل سال گذشته در حوزه آموزش و پرورش

ما نباید به مدرسه از بالا دستور دهیم و مدرسه را به یک موجود کر و لنگ و کور تبدیل کنیم. مدرسه باید روی پای خود بایستد و از ابتکار و خلاقیت خود استفاده کند. در همین زمینه دستور داده‌ام که از این به بعد بخشنامه‌ها فقط باید با امضای وزیر و امضای مدیرکل به مدرسه ارسال شود.»

- در گام اول بر نظارت، تشویق و تقدیر مدیر مدرسه سرمایه‌گذاری کنید و کلید عبور از همه موانع مدیر مدرسه است که باید کاربلد، امیدوار، متکی و خلاق باشد و ظرفیت‌ها را بشناسد، در آن صورت است که می‌تواند بسیاری از مشکلات را حل کند.

.

.

.

حرف های بالا رو وزیر آپ در"  همایش ملی برنامه ویژه مدرسه " به عنوان اصلی ترین راهکار بیان داشته اند.

در چهل سال گذشته هزاران طرح و برنامه جور واجور در آپ اجرا شده و داریم دور خودمون می چرخیم. در مدتی که گذشته مرجعیت مدرسه ( نهاد آموزشی ) و معلم( کارگزار آموزشی ) را به رسانه های جایگزین واگذار کردیم. سر آخر هم رسیدیم به یک اصل موضوعه بسیار بدیهی به نام مدیر مدرسه.

 

 

منبع : هنر معلمی |مدرسه محوری، راه نجات آموزش و پرورش است
برچسب ها : مدرسه ,مدیر ,گذشته ,مدیر مدرسه ,مدرسه باید

فروشگاه

لینک عضویت در کانال تلگرام

عضویت در گروه تلگرام جوک کلیپ عکس


کانال تلگرام

جدیدترین مطالب

خرید مستقیم فرش از کارخانه !!
تفاوت قیمت با فروشگاه های سطح شهر 30 الی 50%